Audacity

1. CONDICIONES DE TRABAJO. 
1. Condición
2. Condición

2. DESCRIPCIÓN. 

Para hacer estos trabajos hemos usado el programa "Audacity". ya habia usado este trabajo el año pasado.

Audacity es una aplicación informática multiplataforma libre, que se puede usar para grabación y edición de audio, distribuido bajo la licencia GPL.

Es el editor de audio más difundido en los sistemas GNU/Linux
Fue creado en otoño de 1999 por Dominic Mazzoni y Roger Dannenberg en la universidad de Carnegie Mellon. Tras lo cual fue publicado en SourceForge.net como software libre en mayo de 2000. En mayo de 2008, Audacity fue incorporado a la lista de los 100 mejores productos del año según los lectores y editores de la revista PC World


3. VALORACIÓN DEL PROGRAMA.
Como he dicho antes este programa ya lo había usado el año pasado. Me parece un programa fácil de utilizar y útil para el objetivo que tiene o para el uso que yo le voy a dar.
Este programa me permite hacer una gran cantidad de cosas a parte de grabar, como por ejemplo: hacer la grabación más grave o más aguda, aplicarle efectos (descargándote primero el sonido en otra página que nos facilitó el profesor), hacer que suenen simultáneamente dos o mas sonidos, cortar, pegar, copiar... y muchas cosas más que he usado, y otras que seguramente yo no conozca y no vaya a usar. Además no solo puedes modificar o editar una grabación, sino que también puedo hacer lo mismo con canciones descargadas o otro tipo de audios.
En resumen, este programa me gusta bastante porque así ya tengo un recurso más si quiero o necesito hacer trabajos con audios.


4. VALORACIÓN DEL TRABAJO PROPUESTO.
- AUDACITY
En este trabajo habían 5 ejercicios con diferentes apartados en cada ejercicio. Me parecen útiles para empezar a  aprender a usar Audacity, o en mi caso para recordar como se usaba. Así que, aunque me parecieron un poco aburridos, me pareció bien que mandaran estos ejercicios.
De estos ejercicios el que mas me gusto fue el Nº3. Teníamos que editar un texto que nos dijo el profesor y que habíamos grabado previamente, para que dijera una frase: “Frente al pelotón de huevos prehistóricos había un río”. Me gustó este ejercicio, a parte de porque la frase me pareció muy graciosa, también me pareció divertido ir buscando cada parte para conseguir que se dijera la frase.

- AUDACITY 2
La verdad es que en este ejercicio solo nos dio tiempo a hacer un apartado por razones que luego explicaré, pero el apartado que hicimos me pareció entretenido y animado.

- PROYECTOS AUDACITY
En estos momentos aun no tenemos acabado el trabajo, pero mi grupo y yo nos lo estamos pasando muy bien haciéndolo. Mi grupo esta formado por Gerard Martínez, Álvaro Iglesias, mi compañera Laura Pérez y yo. El trabajo trata de hacer una grabación de 5min donde parezca que es una emisora de radio.  

NOTAS:
A excepción del primer ejercicio, que como ya he dicho me ha parecido útil, pese a que luego la realización de los ejercicios haya sido más o menos amena, no me ha "gustado" que los ejercicios fueran exactamente los mismos que los del año pasado. Entiendo que había gente que nunca había usado este programa (ente ellos Laura), pero...si hubiera habido al menos un poco de variación...


5. DIARIO DE SESIONES.
- AUDACITY
Empezamos con Audacity, como ya he dicho antes, con 5 ejercicios para conocer un poco el programa antes de usarlo en "ejercicios serios". En este caso los ejercicios los empezamos a hacer por parejas desde el inicio, no como en Fotomix. Como a mi no me gusta grabarme, se grababa mi compañera y después yo editaba o hacia el trabajo que mandaba el ejercicio, enseñándole a Laura al mismo tiempo como se hacia más o menos.
Yo no recuerdo problemas serios o que nos haya pasado algo grave. Bueno al principio el micro no funcionaba, pero hicimos unos ajustes en el sonido del ordenador y finalmente se solucionó.
Antes e dicho que el ejercicio que mas me gustó fue el tres, pero prefiero hablar sobre el Nº4 ya que es en el que teníamos que hacer mas cosas.
En este ejercicio, el profesor no daba una frase (Ésta es una grabación de sonido. El objetivo de este archivo es aprender a editarlo usando el programa Audacity. ¡Comenzamos a trabajar!... Ya está.) Y teníamos que conseguir que dijera una cosa distinta cambiando por ejemplo, el orden de las palabras, cortando, pegando o copiando.
En este ejercicio habían 5 apartado, y nosotras tardamos dos clases en hacerlo todo.
Una vez acabábamos los ejercicios teníamos que entregárselos a Ricardo por drive, y así es como lo hicimos.


- AUDACITY 2
En este trabajo teníamos que escoger una pequeña narración de un minuto y medio y añadirle sonidos de fondo para animar la narración. Los sonido los sacábamos de una página que nos dio el profesor
descargados de YouTube, ya que habían algunos que no aparecían en la otra página.
El principal problema fue encontrar la breve narración, porque no nos decidíamos por ninguna o porque no tenia tema suficiente para poderle añadir un sonido. Pero al final encontramos una que no era "útil".
Después solo había que grabarla y buscar y poner los sonidos de fondo. Lo difícil era conseguir encuadrarlos bien para que quedara bien en la grabación.
Realmente no se porque tardamos tanto en hacerlo, creo que fue por el tema de encajar bien todos los sonidos...
En este trabajo el profesor nos obligó a grabar las dos así que, no se muy bien como nos distribuimos el texto, pero el caso es que no nos quedó mal. Como habían diálogos cada una hacía de un personaje (lo malo es que habían muchos personajes y solo éramos dos, pero bueno eso no supuso un problema) y luego en la parte del narrador cada una hizo un párrafo, alternándonos.
Una vez acabado lo entregamos por drive a Ricardo.


- PROYECTOS AUDACITY
Aquí, como ya he explicado antes, se trataba de hacer como una emisión de radio. Para este trabajo hicimos grupos de cuatro, los componentes del cual están nombrados arriba. Nos pusimos con ellos porque Laura quería y porque estaban al lado, luego así no nos tendríamos que mover mucho ni ellos ni nosotros, y además cabíamos perfectamente.
En este trabajo nos pusimos de acuerdo todos para escoger el nombre de la cadena "kínder chanel" (bueno Laura y yo fuimos realmente las que pusimos el nombre, porque al principio se llamaba "cadena salesianas", y como no nos convencía la cambiamos y ellos no nos dijeron nada en contra). A continuación fuimos creando el dialogo, el cual aun no esta acabado, lo hemos cronometrado y nos falta 1,20 minutos.
Este trabajo aún no lo hemos entregado porque todavía no esta acabado.


6.FECHAS.
Estuvimos con este trabajo des de



-SI HAS TRABAJADO EN GRUPO.
1.  Componentes del grupo: Laura Pérez y Leyre Chang Diago (Y en el último trabajo:  Gerard Martínez, Álvaro Iglesias, Laura Pérez y Leyre Chang Diago )

2.Valoración del grupo: respecto con Laura. Hemos trabajado bien, un poco lentas pero bien. Sigo sin quejas con ella, o al menos no significativas. Yo creo que si hiciéramos mas trabajos volvería a trabajar con ella.
Respecto con Álvaro y Gerard añadidos: Aunque aún no hemos acabado y tampoco he trabajado mucho con ellos, lo que llevamos... no esta mal, es decir, no trabajamos mal, a veces se distraen junto a Laura pero... trabajamos bien, "despacio" también pero bien.

3. Valoración de los componentes del grupo:Respecto a Laura. Aunque sigo muy contenta de ir con ella, me parece que este último trabajo con Audacity, no ha estado tan colaboradora como en el resto de trabajos, es decir, que se distraía un poco. Seguía haciendo su parte del trabajo, pero habían veces que le tenia que decir que se centrara.
Respecto a Álvaro y Gerard. Aunque no he trabajado mucho con ellos, el tiempo que he estado con ellos, la verdad es que estaban bastante "colaboradores" a la hora de tomar decisiones o de grabar. Si teníamos un "dilema" no les importaba que no se hiciera la idea que ellos proponían.

Fotomix

1. CONDICIONES DE TRABAJO. 
1. Fotomix. Ejercicio 1.
2. Fotomix. Ejercicios 2, 3 y 4
3. Fotomix. Ejercicios 5, 6 y 7 

4. Fotomix. Ejercicios 8, 9 y 10
5. Proyectos Fotomix
6. 1r Trabajo Fotomix. Cartel 1.
7. 2n Projecte Fotomix. Cartel 2.

2. DESCRIPCIÓN. 

Para realizar estos trabajos hemos utilizado el programa "Fotomix".
Nunca antes había usado este programa.  

Fotomix es un editor de fotos simple y ligero que permite realizar cosas como: agregar personas de una imagen a otra imagen o fondo de una manera similiar a la de Photoshop.
En general, Fotomix es una herramienta sencilla para la composición de fotos, que no requiere mucha habilidad. 





3. VALORACIÓN DEL PROGRAMA.

Este programa me ha gustado mucho, porque es una forma "facil" (si sabes usarlo) de editar/retocar imágenes, cosa que me parece muy divertido.
Además a mi me encanta el poder modificar las fotografías si encuentro algún "desperfecto", y hasta ahora lo hacia en mi móvil, con programas muy simples y con muy pocas posibilidades. Pero ahora que he conocido y practicado con Fotomix lo haré todo más rápido y fácil. 
Lo que más me ha gustado de este programa es la posibilidad de duplicar, y con ello conseguir, por ejemplo, quitarles las pecas a un hombre.

4. VALORACIÓN DEL TRABAJO PROPUESTO.
- EJERCICIOS FOTOMIX
Me pareció bien que los mandara el profesor ya que, como mucha gente, esta ha sido la primera vez que he usado este programa, y así he podido practicar y aprender antes de usarlo en "trabajos serios".
El ejercicio que mas me gusto fue el nº4, porque fue en el que más cosas aprendí (como crear sombras, poner destellos, hacer que el fuego parezca más real, y cosas por el estilo).Y porque me pareció bastante divertido y creo que no me quedo mal.

- PROYECTOS FOTOMIX

Opino igual que con los ejercicios, solo que este es uno de los primeros proyectos donde podemos "demostrar" que hemos aprendido con el fin de crear o realizar lo que se nos pide en el ejercicio.
Me gustaron los dos proyectos, pero prefiero el B, porque me gusto que pareciera que estaba en otro lugar (extrangero), además aquí pude usar lo que aprendí en el ejercicio nº4 a la hora de poner la sombra. Y porque creo que quedó bien.


- CARTEL PUBLICITARIO

Me pareció muy divertido y entretenido, me gusto bastante este trabajo porque pudimos anunciar dos asignaturas y  tuvimos unas ideas muy divertidas, entre ellas "tirar" al profesor desde la gradas, a la cual cosa él aceptó sin problemas y sin dudarlo.
Creo que el que mejor nos quedo fue el de "mates", pero el mas divertido es el que hicimos de Física, por eso me guata más.




-CARTEL DE CINE


El trabajo estuvo bien, lo que ocurre es que mi compañera y yo escogimos unos carteles bastante difíciles para la experiencia que teníamos. Pero bueno, estuvo divertido y fue curioso poner el tu cara en un cartel "famoso".
De los dos carteles de cine que hicimos este es, no mi favorito, pero el que menos me desagrada. La verdad es que, como he dicho antes, este trabajo (cartel de cine) nos fue muy difícil, pero para ser la primera vez que hacemos uno, no nos quedó tan mal como podría haber quedado.



5. DIARIO DE SESIONES.
- EJERCICIOS FOTOMIX
Empezamos a usar fotomix con estos ejercicios. Primero los hacia Laura para enseñarme como se hacía(ya que ella ya sabía usarlo), y después yo repetía lo mismo.
Hicimos los ejercicios en orden como marcaba el blog de "mavalencia. Informática. Salesianas."
No recuerdo que tuviéramos ningún problema en especial o grave. Y como he dicho antes mi ejercicio favorito fue el nº4. Para hacer este ejercicio tuve que seleccionar las imágenes de la carpeta que nos dio Ricardo

Primero puse de fondo, en Fotomix, la imagen del colegio. A continuación recorté los primeros planos de star wars y del fuego para hacer el montaje. Como he mencionado antes, tuve que hacer una sombra para los atacantes del colegio, para ella copié el primer plano de Star Wars, Le fui quitando la luz el brillo 'y todo lo quitable' hasta conseguir que la imagen fuera negra. Una vez hecho puse la foto donde supuestamente tendría que ir la sombra, pero n dirección contraria. Y por último la deformé y le difuminé los bordes.
Para acabar, nivelé tanto en los primeros planos como en el fondo luz, color, brillo, etc. También fui retocando la foto con un pincel que hacia destellos o brillos para simular los rayos de sol sobre el metal. Hasta consegruir la imagen que he mostrado antes.


- PROYECTOS FOTOMIX
Este trabajo consistía en ponernos, Laura y yo, en un restaurante o en un lugar de Londres. (La de Londres esta arriba).
En este caso voy a hablar sobre el proyecto A, que creo que, de los dos, fue el que mas problemas causó por el hecho de que se nos tenia que ver a través de las copas. Aunque en el proyecto B también nos fue difícil el poner y ajustar la sombra.

Para realizar este trabajo primero seleccionamos el fondo d la misma carpeta que el trabajo anterior, a continuación  nos hicimos las fotos Laura y yo y las usamos como primer plano, para ello las recortamos y las pusimos en su correspondiente lugar.  Para que nos fuera mas fácil crear las transparencias de las copas, las recortamos de la foto de fondo y las pusimos delante. y para los "efectos" de transparencias recortamos el interior de la copa, suavizamos los bordes, y lo ajustamos de luz, brillo, etc. Y así conseguimos la imagen que esta ahí.

RESULTADO

- CARTEL PUBLICITARIO

Para este trabajo la verdad es que uno de los problemas que tuvimos fue elegir la asignatura, pensamos en hacerlo sobre: historia, biología, química...Y finalmente nos decidimos por física y matemáticas. El cartel que mas me gusta, como he dicho antes, es el de física (está arriba), pero el de matemáticas nos quedó también bastante bien.

En esta ocasión os explicaré del cartel de matemáticas.
Para hacer este cartel, la foto de fondo que usamos fue una que nos hicimos, bueno nos hicieron. Los primeros planos fueron las letras/palabras ,las cuales pusimos con un programa que nos dijo Ricardo, y las operaciones matemáticas.
Después solo tuvimos, como en todos los programas anteriores, que ajustar tanto el fondo como los primeros planos y ya.
Para elegir los "slogans" tuvimos unos problemas de falta de inspiración y no se nos ocurría ninguno, al final Ricardo no hecho una gran mano.

RESULTADO

-CARTEL DE CINE
En estos  carteles también tuvimos problemas de elección de películas, de hecho estuvimos una clase entera para decidirnos. Nos planteamos el hacer: Mejor solteras, Expediente Warren, Anabel, Hachi, American horror history, Entre fantasmas, y muchas mas. Pero al final nos quedamos con Narnia y Harry Potter (película que apasiona a laura).

Esta vez voy a hablar sobre la "peli" de Narnia. En ambos carteles tuvimos el mismo problema, que los personajes eran muy pálidos y nosotras muy morenas (Laura sobretodo). En realidad para hacer ambos carteles hicimos el mismo proceso: primero nos hicimos las fotos en la misma posición que la imagen original. Pusimos de fondo el cartel de la película y pegamos en ella nuestras caras encajándolas lo mejor que pudimos. Lo mismo hicimos a la hora de nivelar nuestros tonos de piel para que concordasen con la original, cosa que nos costó bastante y que, sinceraente, no nos quedó muy bien. Y por último pusimos nuestros nombres.

RESULTADO

 

6.FECHAS.
Estuvimos con este trabajo des de finales segunda ev al principio de la tercera ev.


-SI HAS TRABAJADO EN GRUPO.

1.  Componentes del grupo: Laura Pérez y Leyre Chang Diago

2.Valoración del grupo: Para estos trabajos creo que hemos trabajado muy bien juntas, al igual que en los trabajos anteriores. Hemos trabajado de forma organizada tanto a la hora de hacer los trabajos individuales como por parejas. Todos los "problemas" que nos han surgido los hemos solucionado. Laura y yo nos entendemos bastante bien y creo que es por eso que trabajamos bien en equipo. Para el próximo ejercicio trabajaría con Laura otra vez sin ningún problema.
 

3. Valoración de los componentes del grupo: En estos últimos trabajos que hemos realizado con el programa Fotomix, Laura ha estado bastante participativa. La verdad es que en los primeros ejercicios que hicimos, gracias a ella los pude realizar sin problemas y en menos tiempo del que habría tardado si no hubiera tenido a nadie que supiera "manejarlo". En este aspecto Laura me ayudó mucho y me enseñó como se hacia, y cualquier duda que tenía, ella me ayudaba.
En el resto de proyectos que hicimos continuó igual de trabajadora. Sigo opinando igual de Laura refiriéndome a que si hay algún problema siempre da soluciones (excepto cuando está muy desesperada) y también esta dispuesta a escuchar y elegir otras ideas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EXPOSICIÓN

-SI HAS HECHO UNA EXPOSICIÓN.

1.Valoración de la preparación: Para prepararnos la exposición nos dejaron dos clases, las cuales resultaron suficientes, incluso llegó a sobrarnos un poco de tiempo. Nos lo preparamos muy bien y de manera organizada, siempre que nos cronometrábamos nos taba tiempo suficiente y sin pasarnos del tiempo fijado. 

2.Valoración de la exposición: en mi opinión, nuestra exposición nos salió bastante bien, ya que duro el tiempo previsto y que la hicimos de forma bastante fluida, además creo que conseguimos que el publico no se aburriera. Nos salió bastante bien teniendo en cuenta que fuimos las primeras en exponer, es decir, que no tuvimos a nadie de referencia.

3.Valoración del grupo y de los componentes durante la exposición: Mi compañera, a pesar de tener ella mas personajes que presentar que yo, lo hizo muy bien, no se equivoco ni se olvidó de lo que tenia que contar, y si se puso nerviosa no se le noto. Creo que consiguió captar la atención del publico pese a que su serie no gustaba a todo el mundo, aunque como la mía. Y en cuanto a mi creo que también lo hizo bastante bien ya que no me notaba tan nerviosa como suele pasarme cuando expongo y que , al igual que mi compañera, tampoco me equivoque ni me olvidé de lo que tenia que exponer.

4.Valoración de la audiencia: Repito que aunque nuestras series no gustaban a todos, creo que conseguimos captar la atención de todo el mundo, o al menos en gran parte. En nuestra exposición, he de decir que el publico se comporto muy bien, no nos molestaron y nos permitieron exponer bien.

5.Sin contar tu exposición, ¿Cuál te ha gustado más? ¿Por qué?: 
Me han gustado dos, la de Miraculous Ladybug y la de código lyoko.




Ladybug porque es una serie que me encanta actualmente, y además la compañera que lo expuso lo hizo muy bien y explicándolo todo sin dejarse prácticamente nada, o al menos si se dejó algo yo no me di cuenta.




Pero como tengo que elegir una, prefiero Código Lyoko, porque es una serie que me encantaba de pequeña y que hacia mucho tiempo que no veía, y pues esa exposición me a hecho recordar muchas cosas tanto de la serie como de mi "infancia". A demás la compañera que lo expuso, también lo hizo muy bien, sin ponerse nerviosa y explicando  la serie muy bien.